全国青年文明号号长于绍清同志事迹材料

      于绍清同志立足本职、爱岗敬业,积极进取,有较强的创新意识和创新能力,创造性的开通了全国第一条服刑人员心理咨询热线,开办了全省第一家心理咨询导报,建成了全省第一家短信交流平台;许多创新教育改造举措在全省甚至全国监狱系统推广。他所在的教育服刑指导中心以“服务、倾听、助人”为工作理念,以“倾听你的诉说,接受我的关怀,伴你走过风雨,帮你创造成功”为服务宗旨,创造性地开展网络谈话、心理咨询与矫治工作,为鲁南监狱的监管改造工作做出了积极贡献,该中心20043月被授予省级青年文明号, 20073月被团中央命名为全国“青年文明号”,20086月被省直机关团工委授予省直机关“十佳青年文明号”。

      山东省鲁南监狱教育科心桥热线成立于2001124日,2004124日更名为山东省鲁南监狱教育科服刑指导中心。自于绍清同志到服刑指导中心工作以来,他不断强化该中心的服务职能,充实服务内容,目前服刑指导中心已成为集网络谈话、心理咨询与矫治、法律援助、社会帮教、就业指导、远程教育、影视广播教育、会见宣传等工作为一体的多功能综合性服务机构。该中心现有干警23人,均具有大专以上文化程度,平均年龄31岁,35周岁以下的有17人,占74%,其中女干警20人。工作中,他们把创建“青年文明号”作为监狱工作与青年工作的最佳结合点,并以创建为契机,内强素质,外塑形象,全员的政治思想素质,业务工作水平,团队学习意识和工作作风等方面均有很大的提高,突出了“青年文明号”的典型示范作用,起到了良好的效果。2005年以来,连续7年获全省监狱系统办报工作先进单位和《齐鲁新报》先进发行站称号。

      一、构建学习型组织,提高队伍素质,增强凝聚力

     如何在短时间内普遍提高女警素质,适应工作需要,是教育服刑指导中心的一项重要的任务。为此,于绍清同志提出了“制度告诉你不应该做什么,知识告诉你应该做什么”的学习口号,确定每周一下午为业务学习例会,制定编排了全年业务学习配档表,学习的内容不仅有心理学知识,同时囊括了政治、经济、法律、教育、人文等各种门类的知识,采取集中收看的形式集体学习。同时发现培养学习骨干,以典型引路的方式,组织开展专题讲座,在服刑指导中心形成了人人爱学习,知识共分享的学习氛围。同时为每名工作人员安装了宽带网络,借助网络的丰富资源,为个人自学、查找资料、丰富备课内容等提供了便利条件。为尽快提高业务技能,在中心内部每季度进行岗位基本功竞赛活动(称为“五个能手”竞赛),即网络谈话能手、教学能手、计算机操作能手、普通话能手、演讲能手比赛,通过各种活动不断提高中心人员的整体素质。分期组织全员参加了省局举办的服刑指导中心业务培训班,不同程度的提高了人员的业务技能,适应了工作需要。同时,积极引导参加系统化的国家心理咨询师资格考试培训教育,先后有4名同志获得了国家心理咨询师二级资格证书,7名同志获得了三级资格证书,进一步充实了我狱的心理矫治队伍,提高了从事罪犯心理矫治工作的水平。

为充分发挥青年优势,活跃服刑指导中心的工作气氛,鼓励中心人员积极参加监狱组织的各类活动,并先后自主举办了“缘聚心桥  约会春天”的专场文艺晚会、教师节联欢会、庆元旦文艺晚会等寓教于乐的活动。

良好学习氛围的营造,大大提高了全员的素质和能力,2010年以来, 该中心成员撰写各类文章32篇,分别在济宁日报、大众日报等媒体发表。在监狱举办的“警察心理健康征文”活动中,中心全体女警全部参加,其中2人获二等奖,7人获三等奖,在全省监狱系统西片理论研讨会上有两名同志提交的论文获得二、三等奖,在山东省心理学年会上1名同志获得一等奖。有1名同志被评为监狱“十佳个别教育能手”。

      二、推行量化考核,建立激励机制

      服刑指导中心的工作职能有九大项,分别由23名同志承担。针对职能繁杂,人员较多的实际,如何通过实施有效的管理,调动每一个人的积极性,形成和谐、公平、高效的工作氛围,是于绍清同志一直思考和探索的问题。为此,根据监狱推行的《量化考核办法》,在服刑指导中心推行实施了量化考核和精细化管理。制定了《服刑指导中心工作人员管理规定》、《服刑指导中心质量纪律作风量化考核细则》和《服刑指导中心工作人员岗位说明书》,对每个人的岗位职责进行了明确分工,量化考核分试行百分制,分为减分项目和加分项目两个考核类别,调动了做好份内工作和份外工作两个积极性,全体女警和谐相处、快乐工作,初步形成了一支经得起考验的女警队伍,有力推进了服刑指导中心各项工作的健康有序发展。

      三、构建短信平台,拓展工作职能

      有思路才有出路,有创新才有发展。近年来,于绍清同志充分发挥服刑指导中心年轻人较多的优势,以创新为主导,夯实基础,不断推进工作的深入发展。其中一个重要的创新举措就是于2007年在全国、全省开通了第一家服刑人员短信沟通平台。他们根据信息社会发展的特点,以及罪犯与家人及警察交流的特点,提出了创设短信沟通新平台的构想,并与济南康威公司积极配合,提供了软件设计思路,规划了监狱的使用与管理方案,制定了《短信沟通平台审查管理规范》、《短信平台使用管理制度》等配套措施。当年,就有4320人次开通使用该平台,共发送短信51152条,接收短信45192条。发挥了交流信息的桥梁作用;传递感情的纽带作用;排解压力的渠道作用;把握思想的源泉作用,并且实现了罪犯与外界交流的可控性。如六监区一名罪犯入监后一直情绪不稳定,不能安心改造。通过短信内容分析,可能存有余罪。及时向监区反馈信息。监区教导员通过针对性谈话,该犯交待了“入室抢劫”的余罪。短信平台的构建和创新引起了省局和司法部的高度重视,分别在山东省监狱信息和司法部监狱信息、中国监狱学刊等媒体予以宣传推广,目前该项目已在全省推广,并通过了省科委组织的创新成果鉴定,被确认为全国首创。

      四、开展网络谈话教育,疏导罪犯不良情绪

      网络谈话教育是服刑指导中心的一项重要工作,它是借助远程网络视频系统对罪犯实施个别教育、开展谈心活动,稳定情绪,促进改造的重要手段,也是监狱警官个别教育工作的延伸和发展。为切实发挥服刑指导中心在服刑人员改造过程中的帮助指导作用,促进每一名服刑人员的改造,于绍清同志在全体服刑人员中开展了“我与服刑指导中心警官谈心”活动,每季度评选谈心活动先进个人、谈心活动先进监区和谈心能手,分别给予物质和荣誉奖励。活动开展以来,取得了预期的效果,2年来,共反馈罪犯自杀信息5条,坦白余罪3条。通过谈话,一方面可以对罪犯进行答疑解惑,同时有效缓解了罪犯在改造过程中可能出现的各种不良情绪,为罪犯安心改造创设良好的心理氛围,为稳定狱内改造秩序发挥了积极的作用。

      五、开展心理健康教育,提高罪犯心理素质

      心理健康教育作为心理矫治的一项日常性工作,于绍清同志充分发挥自己的专业特长,一直在积极探索罪犯心理健康教育的有效形式。在犯群中举办各种形式新颖,内容丰富的活动,比如将辩论这种形式运用于心理健康知识的教育过程中,在全省乃至全国监狱系统还是首次。每年春节期间举办“心桥杯”新春智力快车答题竞赛活动,普法知识竞赛,另外还举办演讲比赛、知识竞赛等各种形式的竞赛活动,根据省监狱局《关于罪犯心理教育的意见》要求,加大了对罪犯心理健康教育的力度,在举办各种专题讲座的同时,以省局下发的《服刑人员心理健康实用手册》为教材,集中789三个月的时间,对全体罪犯进行了心理健康教育。为激发罪犯的学习兴趣,加深罪犯对所学知识的理解和掌握,在全狱罪犯中举办了服刑人员心理健康知识竞赛和演讲比赛,广大服刑人员积极踊跃参加。为迎接省局统考,组织罪犯进行了三次模拟考试,并在省局统考中,取得了平均90分以上,全省前三名的好成绩,得到了省局表彰和奖励。

      六、办好齐鲁新报心理导刊,宣传普及心理卫生知识,提高全省服刑人员心理健康素质。

      《齐鲁新报·心理导刊》是鲁南监狱承办的省级报刊,该报集知识性、趣味性、可读性于一体,内容丰富,形式多样,使罪犯在阅读导报潜移默化中学习了心理保健知识,提高了罪犯自我调节能力。过去,心理导刊的办报工作由一名干警主管,四名罪犯协同编辑。自于绍清同志主持服刑指导中心工作后,他充分发挥女警作用,改由四名取得心理咨询师资格的女警担任责任编辑,有效提高了办报的质量。为调动罪犯的参与意识,更好的贴近罪犯生活,与省局联合在全省服刑人员中举办了“鲁南杯”心理健康有奖征文活动。通过教育使全体服刑人员较为系统地学习了心理健康知识,促进了自身心理健康素质的提高,增强了自我心理调节的能力,推动了罪犯教育改造工作的不断发展。

      罪犯的心理教育是一个大有可为的领域。于绍清同志带领他的专业团队以青年人特有的青春朝气和创新活力,在教育改造工作中以他们特有的方式发挥了重要的作用,他们是山东省监狱系统内一支充满活力、备受瞩目、广为好评的优秀团体。

相关文章